研究表明，培训完成后，受训者的学习保留率仅仅占培训内容的13%～22%，而且这其中至少还有一半是在工作场所的应用反馈中获得的。
培训结束返回办公室时，我们把那些目标明确、战术详细、实施细则具体的宏伟计划放在办公桌的首要位置，但一周后，这些材料就会躺在桌下收集灰尘了。即使培训的初衷非常好，员工也不乏学习激情，在现实生活中，常规工作往往更为紧迫。于是，培训材料便被打上了一个即时贴——有时间时处理。可问题的关键是：永远都不会有更多的时间。
无论何种类型的学习课程，我们都不能逃脱学习结束后立即溜回老习惯的本能。改变不能瞬间完成，真正的行为改变需要很长时间和反复加强。众所周知，不断学习、获得新知识和更新观念是取得商业成功的必要保障。那么，如何才能确保参加培训学习活动可以获得实实在在、看得见的投资回报呢？下面是几条值得学习的秘诀。
...笔者在“创新培训与激活力过程”的博文中强调：学习是渐进的过程，成年人更是需要在理解基础上与现实工作紧密联系起来，其传导者扮演“仙人指路”的角色。在激活的过程也就是训练的过程，每一个环节都是必不可少的。因此，在岗培训更要从实际出发循序渐进把握好每一个层面。
在岗培训又称再培训，主要是在岗人员专业技能、创新思维和服务素质与知识提升的培训。
一般可分为三个层面：
...切记不能只顾自己的工作，借口没有时间，而忘了管理好员工的任务。
管理业务工作
主要表现在以下三个方面：
1. 资源的分配和使用管理。
2. 工作目标的管理。
3. PDCA循环。（或其他管理方法）
在这点上，经理人要把重点放在管理上，而不要过于陷入具体的业务之中。同时，我们不能过于追逐管理方法的时尚潮流。
管理上级
...经理人于管理的三大难题：
1. 擅长业务，疏于管理。
2. 重视投入和手段，忽视成果。
3. 关注短期，而非长期。
经理人是企业成功的关键。
经理人的管理质量与水平决定着企业的成长与衰落，但在实际工作中，经理人们大多数的时间并不在在做管理工作，而是把主要精力放到了诸个业务工作上面，致使管理不到位的现象比比皆是。举例来说，大多数经理人忙于接待客户、银行融资、编写统计报表等具体业务工作，而没有做管理这些业务的工作。
...笔者认为：从财务会计角度来讲，培训费用是纳入福利开支的。但从资源运用角度来看，则为一项投资；并且是在持续不断的投入和在相当一段时间才有可能看到效果。从短期来说，入职培训是一种概适的了解和熟悉（入职的首次开发），再培训则着力于二次开发和提升的过程。因此，人力资源部门的七项工作正是从当前和期间着手并紧密联系直线职能部门七项工作，逐一明确协作关系和实施员工开发与培训方式。
人力资源部门七项工作要点：准备培训教训或计划书、按照企业文化描述远景、就管理人员培训计划提供议案、提供关于组织与部门培训课题、参与直接部门培训教材的建议]制定和实施培训与考核工具和结合绩效目标情况提供评估。
...精益生产，可以简单地理解为企业“瘦身”，深思源将精益生产培训打造成了一门精品课程，通过精益生产培训和辅导，很多企业“瘦身”成功。企业通过实施精益生产培训，建立完善的精益生产流程，最大限度地减少企业生产所占用的资源，降低企业的管理和运营成本，为创造卓越绩效企业开通了宽阔的道路。
精益生产的特点是在保证为最终客户创造价值的前提下，消除一切浪费、缩减一切不必要的开销，精简产品开发设计、生产、管理中一切不产生附加值的工作，他的常用工具包括了5S与目视控制、准时生产（Just In Time）、看板管理（Kanban）、全面生产维护（Total Productive Maintenance）等。日本的企业在实施精益生产流程方面取得了很大的成功，艾瑞思通的精益生产顾问老师曾赴日本深造，在日资企业工作十五年以上，通过潜心研究精益生产的培训辅导方法和实施程序，结合国内企业的生产现状，提出了本国企业在实施精益生产流程上切实可行的的方法，开发出了具有针对性的精益生产培训课程。
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